Al via il gemellaggio tra l’ISISS G. Falcone e Liceo Classico Convitto Nazionale Domenico Cirillo di Bari

Al via il gemellaggio tra l’ISISS G. Falcone e Liceo Classico Convitto Nazionale Domenico Cirillo di Bari

- in Barrafranca, Scuola
Nella foto gli alunni e gli accompagnatori davanti alla basilica di San Nicola a Bari

Sono partiti domenica 4 marzo per la Puglia quindici studenti del primo biennio del Liceo Classico e Scientifico G. Falcone di Barrafranca, coinvolti nel progetto e-twinning, il gemellaggio “Alla ricerca delle radici classiche”, avente come scuola partner il  Liceo Classico Convitto Nazionale “Domenico Cirillo” di Bari, attivato dalla Dirigente Scolastica, prof.ssa Maria Stella Gueli, con il coordinamento del prof. Giuseppe Diana che per il terzo anno promuove questa importante esperienza formativa sia in paesi esteri che in Italia. Gli studenti, accompagnati dai docenti Giuseppe Diana e Lucia Rosanna Aleo, saranno ospitati presso le famiglie degli studenti pugliesi fino al 12 marzo e seguiranno un ricco programma che prevede sia la partecipazione alle attività scolastiche della scuola ospitante, sia ad attività didattiche sul territorio, come la visita ai principali luoghi di interesse storico-culturale: la Basilica di San Nicola a Bari, la città di Taranto con la necropoli del periodo greco-romano, il famosissimo castello a pianta ottagonale di Castel del Monte, Trani, il Parco Archeologico di Canosa di Puglia, e le Grotte di Castellana. Inoltre sono organizzati incontri con autori quali Alì Ehsani e Donatella Dipietrantonio. I ragazzi pugliesi visiteranno a loro volta la Sicilia dal 28 maggio al 3 giugno e alloggeranno presso le famiglie degli alunni barresi che ricambieranno l’ospitalità. Di seguito si riportano i nominativi degli alunni partecipanti al progetto: Finestra Luigi, Gentile Mickael, Faraci Vittoria, Marino Clara, Bongarrà Sofia, Ciulla Annalisa, Guerreri Gabriele, Lo Monaco Sofia,  Bevilacqua Giulia, Faraci Sveva, Gesualdo Verdiana, Piazza Linda, Selvaggio Gaia, Farchica Vittoria, Russo Sofia. È importante che la scuola abitui i giovani studenti al confronto con altre istituzioni, con realtà territoriali e culturali diverse, stimolando al contempo in essi l’autonomia e il senso di responsabilità.

 

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